Documents

Like this:

Be the first to like this page.

18 respostes

11 12 2009: Gregori Peral (17:02:48) :

Bona tarda.
Soc el president de l’AMPA del CEIP Mare de Deu del Mont (Figueres),escola d’educació especial.
Estam fent renovació de la junta directiva,em podrieu enviar l’impres que vareu fer servir per la presentació de candidats? Teniu algun impres de delagació de vots?
Cordialment.

Gregori.

Respon
12 12 2009: sofía alonso (15:37:11) :

Hola gregori.
T’ho pots descarregar en l’adreça

http://blocampa.wordpress.com/2009/11/09/assemblea-extraordinaria-d%E2%80%99-ampa-%E2%80%93-eleccions/

És la notícia, del nostre bloc, referent a les eleccions d’AMPA

Sofia Alonso
Comunicació AMPA Pere IV

Respon
7 09 2010: SONIA R. A. (16:26:25) :

Una llei nova
Idees bàsiques
Articulat de la Llei
Calendari de desplegament
Preguntes més freqüents

Quins avantatges comporta la creació dels instituts escola per a l’alumnat?
Com afecta la Llei d’educació les famílies en la seva relació amb els centres?
Es consolida el model lingüístic català?
Els centres tindran més autonomia?
Què és l’Agència d’Avaluació d’Educació?
Hi haurà més inversió en l’educació a Catalunya?

Quins avantatges comporta la creació dels instituts escola per a l’alumnat?

La Llei d’educació, en obrir la possibilitat que existeixin centres públics que poden escolaritzar i educar alumnat des del primer ensenyament fins a l’educació secundària, permet resoldre una mancança de l’oferta de llocs escolars públics que fa molts anys havia estat resolta en l’oferta privada concertada. Assegura l’existència de centres públics en què un mateix projecte educatiu orienta i regeix l’educació de l’alumnat pràcticament en totes les etapes i nivells previs a l’ensenyament universitari.

Aquest és l’avantatge principal dels instituts escola: la continuïtat d’un mateix projecte educatiu en el decurs de tota la formació de l’alumnat que escolaritza. Els altres possibles avantatges, com ara la comoditat que representa a les famílies el fet de no haver de canviar de centre durant l’educació no universitària dels fills, tot i la seva importància pràctica, són menors.

Com afecta la Llei d’educació les famílies en la seva relació amb els centres?

La LEC estableix la carta de compromís educatiu com a mecanisme impulsor de la implicació de cada família en l’educació escolar dels seus fills i filles. La carta estreny el vincle entre el centre i les famílies en fomentar la participació dels pares i les mares en totes aquelles tasques vinculades a l’educació dels seus fills. Les famílies es comprometran a través de l’acceptació d’aquest contracte a compartir els principis educatius que es determini que han d’inspirar la labor de cada centre i les regles de funcionament i convivència que es dotin. El Departament haurà d’impulsar les orientacions que determinin els continguts per a l’elaboració d’aquesta carta.

Es consolida el model lingüístic català?

El text consagra el model lingüístic definit a la llei de política lingüística que fa del català la llengua vehicular de l’ensenyament a Catalunya i dóna la possibilitat al Govern de la Generalitat de fixar el currículum de les hores lingüístiques. Tanmateix, la Llei certifica l’objectiu del trilingüisme, amb el domini del català, el castellà i una tercera llengua de la qual els alumnes hauran de tenir un coneixement suficient al final de l’educació secundària obligatòria (ESO). A més en el capítol de llengües estrangeres s’obre la porta per fer “continguts curriculars” en altres idiomes. Els pares i mares de l’alumnat de llengua familiar castellana poden demanar que en el primer ensenyament els seus fills i filles siguin atesos en aquesta llengua, petició que serà satisfeta mitjançant procediments d’atenció individualitzada.

Els centres tindran més autonomia?

La LEC dota d’autonomia els centres per poder tirar endavant el seu projecte educatiu propi adaptat al seu entorn. Les escoles hauran de tenir un Projecte Educatiu de Centre (PEC) que prevegi indicadors de progrés. L’autonomia els permetrà tenir marge de gestió del currículum (amb l’objectiu d’emmotllar-lo al màxim a les necessitats dels alumnes), d’organització pedagògica (per millorar la capacitat de gestió de les aules i dels mètodes innovadors), de gestió de recursos humans (els llocs de treball docents es podran proveir a través de concursos generals, específics i sistemes de provisió especial) i econòmics (per poder decidir les necessitats de material segons a les necessitats del projecte educatiu). L’altra gran aposta es la direcció: els directors i les directores d’escoles i instituts tindran la categoria d’autoritat pública. Per ser nomenats, hauran de presentar un projecte de direcció.

Què és l’Agència d’Avaluació d’Educació?

L’avaluació passa a ser una de les claus de la Llei, en la mesura que es fa imprescindible per comprovar l’adequació dels resultats dels projectes educatius de centre als seus indicadors. Es crea l’Agència d’Avaluació de l’Educació, una entitat que esmerçarà els seus esforços a avaluar els projectes educatius (entesa com a acompanyament) i també podrà fer propostes a l’administració competent per millorar els currículums generals. L’Agència d’Avaluació i Prospectiva de l’Educació tindrà obligació de facilitar informació periòdicament al Parlament i al Consell Escolar de Catalunya.

Hi haurà més inversió en l’educació a Catalunya?

En vuit anys, la inversió en educació haurà de ser equivalent al 6% del PIB. La Llei va acompanyada d’una memòria econòmica, que recull una projecció de la inversió derivada del desplegament de la normativa. En quatre anys, els pressupostos s’incrementaran en 1.000 milions d’euros respecte de l’actualitat.

Més informació en els blocs dels experts:
Alberto del Pozo
Francesc Vidal

Respon
10 09 2010: Imma Rodríguez (10:56:18) :

Gràcies

Quan “t’estrenes” com a mare/pare tot és meravellós però alhora tot t’espanta,ets responsable d’una altra persona, i no una persona qualsevol sinó de la que més t’estimes i t’estimaràs la resta de la teva vida. A partir del primer dia el teu principal objectiu esdevé proporcionar-li tot el que necessita, tens cura de que mengi, que estigui net, que no passi fred… llegeixes un munt de llibres i de revistes on aprens que l’has d’estimular, procurar-li una bona autoestima i moltes altres coses que poses en pràctica amb més o menys encert. I quan arriba el moment visites totes les llars d’infants del teu entorn i confies el teu fill/a a la que et sembla millor per que faci el primer pas cap a l’escola. Arribats en aquest punt tornes a buscar ,preguntar, escoltar i finalment triar la més adient segons el teu criteri.

Sempre he pensat ( fins i tot abans de ser mare ) que totes les feines que estan relacionades amb la infància són “ les més importants del món “, la professió de mestre en concret. Com s’acostuma a dir: -” Hi ha de tot a la vinya del Senyor “- i el teu fill tindrà professors i professores de molts tipus, alguns ens agradaran i d’altres no tant. Tots ens hem trobat en alguna etapa de la nostra vida educativa algun mestre/a que ens deixa una empremta que no marxa mai. Em refereixo a aquell professor/a vocacional ( que n’hi ha molts ) que es bolca en la seva feina per que li agrada, que es preocupa de cada nen individualment, que detecta immediatament quins són els seus punts febles i troba una manera de reforçar-los, que decidit a treure’n el millor busca la manera de motivar-lo i ho aconsegueix. Un professional que sempre té la porta oberta als pares per a escoltar-los i ajudar-los oferint els seus encertats consells, creant així una especial societat encaminada cap a un fi comú : educar el millor possible al teu fill.

En la nostra escola hem tingut i tenim la sort de comptar amb persones així, entregades en la seva funció com a mestres i disposades, quan l’escola ho requereix, a assumir responsabilitats fora de l’aula amb la mateixa rectitud i eficiència. És de justícia reconèixer i valorar la seva feina : Gràcies Àngels !

Imma Rodríguez, mare de Cigonya / Ratpenat

Respon
13 09 2010: SONIA (11:42:20) :

RESOLUCIÓ EDU/1642/2009, de 9 de juny, per la qual es determina el preu màxim de la prestació del servei escolar de menjador dels centres educatius de titularitat del Departament d’Educació, i el preu de l’ajut individual de menjador escolar per a l’alumnat escolaritzat fora del seu municipi de residència en centres educatius privats concertats, d’acord amb la planificació feta al mapa escolar per al curs escolar 2009-2010.

——————————————————————————–

RESOLUCIÓ

EDU/1642/2009, de 9 de juny, per la qual es determina el preu màxim de la prestació del servei escolar de menjador dels centres educatius de titularitat del Departament d’Educació, i el preu de l’ajut individual de menjador escolar per a l’alumnat escolaritzat fora del seu municipi de residència en centres educatius privats concertats, d’acord amb la planificació feta al mapa escolar per al curs escolar 2009-2010.

Mitjançant el Decret 160/1996, de 14 de maig, es regula el servei escolar de menjador als centres educatius de titularitat del Departament d’Educació (DOGC núm. 2208, de 20.5.1996).

L’article 14 de l’esmentat Decret estableix que el Departament d’Educació determinarà per a cada curs escolar el preu màxim de la prestació del servei escolar de menjador per als centres educatius de titularitat del Departament d’Educació.

D’altra banda, la disposició addicional tercera del Decret esmentat estableix que l’alumnat que estigui obligat a desplaçar-se fora del seu municipi de residència per inexistència en aquest municipi d’oferta pública del nivell educatiu corresponent, i estigui cursant l’ensenyament obligatori en un centre privat concertat, prèviament determinat pel Departament d’Educació, d’acord amb la planificació feta al mapa escolar, rebrà els ajuts individuals de menjador que aquest Departament estableixi, per fer front a les despeses derivades de la utilització del servei escolar de menjador.

Per tot això, i a proposta de la Direcció General d’Atenció a la Comunitat Educativa,

Resolc:

.1 Fixar el preu màxim de la prestació del servei escolar de menjador dels centres educatius de titularitat del Departament d’Educació per al curs escolar 2009-2010 en la quantitat de 6,20 euros/alumne/dia, IVA inclòs.

El preu màxim de la prestació del servei escolar de menjador comprèn, a més de l’àpat, l’atenció directa a l’alumnat durant el temps de la prestació del servei de menjador, i els períodes de temps anteriors i posteriors, des de que acaben les classes del matí fins que comencen les de la tarda.

Quan es tracti de centres d’educació especial o d’escoles rurals amb un nombre molt reduït d’usuaris del servei, o quan les circumstàncies especials de l’alumnat o del centre així ho aconsellin, el preu màxim d’aquesta prestació podrà ser augmentat, excepcionalment, mitjançant l’autorització prèvia dels serveis territorials corresponents, en funció del nombre de monitors necessaris per a l’atenció directa al seu alumnat.

.2 Fixar en la quantitat de 6,20 euros alumne/dia, IVA inclòs, per al curs escolar 2009-2010, el preu de l’ajut individual de menjador escolar, per a l’alumnat que per manca d’oferta educativa d’ensenyaments obligatoris, s’escolaritza fora del seu municipi de residència en centres educatius privats concertats, prèviament determinats pel Departament d’Educació, d’acord amb la planificació feta al mapa escolar.

Els alumnes matriculats en places reservades de centres educatius privats concertats per resolució dels serveis territorials, d’acord amb el que preveu l’article 19 del Decret 75/2007, de 27 de març, pel qual s’estableix el procediment d’admissió de l’alumnat als centres en els ensenyaments sufragats amb fons públics, tindran dret a percebre un ajut de menjador de fins el mateix import, sempre que aquesta prestació estigui prevista en l’esmentada resolució.

Contra aquesta Resolució, que exhaureix la via administrativa, les persones interessades poden interposar recurs contenciós administratiu, davant la Sala Contenciosa Administrativa del Tribunal Superior de Justícia de Catalunya, en el termini de dos mesos a comptar de l’endemà de la seva publicació al DOGC, de conformitat amb el que preveu l’article 46.1 de la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa.

Així mateix, les persones interessades poden interposar potestativament recurs de reposició, previ al recurs contenciós administratiu, davant l’òrgan que va dictar l’acte, en el termini d’un mes a comptar de l’endemà de la seva publicació al DOGC, segons el que disposen els articles 116 i 117 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú, o qualsevol altre recurs que considerin convenient per a la defensa dels seus interessos.

Barcelona, 9 de juny de 2009

Ernest Maragall i Mira

Conseller d’Educació

Respon
13 09 2010: Jordi Llagostera (12:12:07) :

No se per quan es determinará el preu màxim pel curs actual (2010-2011) però…

Us imagineu quans diners ens han cobrat de més pel menjar dels nostres fills.

Si això és una resolució, perquè no s’acompleix? Hi ha alguna manera de que ens diguin d’una punyetera vegada el perque d’aquest increment? Si aquesta elplicació no és bona o és massa poc convincent, com ho podem fer per que ens tornin els calès? Qui porta (i aprova) aquest servei? És la comissió de menjador o be és la direcció de l’escola? Sería bo que ens ho expliquessin de veritat

Respon
17 09 2010: LIDIA MARTINEZ (19:13:20) :

Trobo que aquest tema comença a ser escandalòs. La llei estableix que el preu màxim són 6,20 euros i és el màxim que hem de pagar, ni un cèntim més.
Donat que aquest tema sembla totalment paralitzat, ningú dona una explicació coherent i tinc la sensació de que se´ns prén el pèl, només queda l´opció de fer una reclamació per escrit a Roca, que és qui, en principi, ens està estafant a tots. A vosaltres, pares de 2 o més fills, també perquè pel primer fill pagueu 6,38.
També vull expressar el meu malestar en comprovar que en el menú de setembre hi han combinacions del tipus “macarrons/san jacobos”…
Per finalitzar, m´agradaria saber si algú té notícies d´aquells aliments ecològics que, segons ens van informar els de Roca a l´última reunió, s´hauríen d´haver introduït ja al menú de setembre.

Respon
20 09 2010: Jordi Llagostera (13:05:07) :

Si, és cert que comença a ser d’escandol. Amb la crisi que portem i, a sobre, que juguin dient-nos sopars de duro. Perque una cosa és clara. La RESOLUCIÓ MARCA UN PREU I AQUEST ÉS EL QUE S’HA DE PAGAR. Si no hi ha ningú de menjador, de Roca, de Ampa, de Direcció, que ens sàpiga donar una resposta coherent a aquesta diferència de preu, en principi sembla injustificada. Així doncs, el pas següent és demanar un full oficial de reclamacions (és obligatori que tiguin un model per expresar les nostres disconformitats. Si no el tenen poden ser sancionats) i portar-lo a on sigui, però que sapiguem d’avantmà, que no caurà a la paperera ni restarà fins temps inmemorials dins de cap calaix.

Tambè podriem fer un escrita a programes de ràdio i televisió (Josep Cuní, Toni Clapés, …)

Entre tots ho farem tot

Respon
21 09 2010: Lluïsa G. Marco (16:12:17) :

Molt bones, Jordi, benvingut a la reraguarda del bloc, de la informació, del debat!!!

M’encanta el punt d’after alternatiu que està agafant aquest espai del bloc.

Primer de tot dir-te, tot apel•lant a la memòria històrica, que quan vam estar més anys del promesos en barracons, no es va considerar oportú realitzar queixes en mitjans de comunicació, per tant, dubto molt que per “uns cèntims de no res” (es veu que la crisi no afecta a tothom per igual) es faci cap moviment. L’argument que se’ns dóna és la ràtio del monitoratge, per sobre de la mitja. Segons la Fapac, a Catalunya i en escoles públiques és de 1/20, segons consta en la pàgina web de l’escola és de 1/16 a P3, 1/25 en la resta de nivells i de 1/50 a 5è i 6è. Per tant no sé quins monitors de més estem pagant (ho podeu consultar a menjador, amb els nom i cognoms de tots el monitors durant el curs 2009/10).
Des del meu punt de vista el problema s’agreuja quan estem pagant un dineral per llibres, ignorant la possibilitat de socialitzar-los. Ja sé que això no era possible quan el claustre encara no estava constituït, he esperant pacientment a tenir totes les línees, però pel que he vist aquest any, això no serà possible mai, doncs un any més en el nivell de 4rt s’han canviat 3 dels 4 mestres, i amb el pla d’autonomia de centres, i amb l’ús que se li està donant últimament en la nostra escola, això no serà possible.
Sóc capàs de sacrificar moltes coses de la meva economia familiar en bé d’uns llibres sempre i quant se’m garanteixi un claustre mínimament regular, que permeti portar a terme projectes pedagògics que formaven part del pla educatiu de l’escola, però que han mort en l’oblit i han deixat la nostra escola orfe de grans professionals i de l’excel•lència que tots perseguim (podeu consultar en les diferents web de les escoles veïnes per veure projectes engrescadors com ara blocs per nivells: des de P3 a 6è, projectes de robòtica Lego…)
Un altre quota que ensorra la crisi és el preu del material escolar (el promig a l’escola pública catalana és de 80€ en front del 190€ que paguem nosaltres). L’augment respecte l’any anterior és del 5%, quan l’IPC va ser del 0,9. I més quan tot el col•lectiu funcionarial hem patit una retallada del 5%! Ja sé que en aquest material està incloses les sortides, però encara no veig la utilitat pedagògica en la caríssima sortida al bosc vertical, més pròpia d’un diumenge familiar. Per cert, aviseu els vostres fills de nivell mig que no perdin cap llapis, doncs l’hauran de restituir amb un de casa, 190€ sembla no ser suficient.
Tinguem present que el lloc de debat d’aquesta quota és el consell escolar, hem de ser conscients que cap de nosaltres podrà accedir a aquest “club” doncs, entre les persones que ocupen dos cadires i les que portem 6 anys seguits anant-hi, no tindrem mai veu ni vot.
I per últim, la quota de l’Ampa. Tot recordant assemblees anteriors (he estat incapaç de documentar-ho, doncs no ho he sabut trobar en aquest enrevessat bloc, on a documents hi ha opinió, i a Per què? es promet fer un seguiment del menjador), tenia entès que es reduiria el preu un cop aconseguíssim equipar l’edifici nou. Ara només ens cal que l’equipem de professors titulars, no sé si la quota d’Ampa dóna per a tant! Per cert, l’escola Fluvià que es troba en la mateixa situació que nosaltres ara fa uns anys, es paga 50€ (ho trobareu a la seva pàgina web).

Amb la suma de preu dels llibres, menjador, material escolar, quota de l’Ampa i xandall (per aquells que no vulguin perdre els seus fill a les sortides) no vec com es pot garantir una escola pública, obligatòria i gratuïta, tal i com promet la constitució espanyola en el seu article 9. Estic obligada a escolaritzar els meus fill, per a complir amb la llei, però a preu de concertada.

La suma de totes aquestes reflexions em porta a la següent pregunta: a qui beneficia tot això? Als meus fills crec que no, als vostres… deixo la pregunta oberta per animar aquest espai del bloc que s’està tornant molt interessant.

Lluïsa G. Marco

Respon
21 09 2010: Jordi Llagostera (21:27:25) :

Hola Lluïsa, bona nit.

En primer lloc, vull felicitar-te per la teva exposició dels fets i la crítica constructiva que fas en general.

Per evitar malentessos, vull dir que jo no em queixo de pagar un preu diferent al qur diu en Conseller d’educació; simplement vull remarcar que desprésdetantes reunions, assemblees, etc, ningú ens ha sabut explicar REALMENT el perquè d’aquest increment.

El 2n paràgraf del primer punt dela resolució diu:
“El preu màxim de la prestació del servei escolar de menjador comprèn, a més de l’àpat, l’atenció directa a l’alumnat durant el temps de la prestació del servei de menjador, i els períodes de temps anteriors i posteriors, des de que acaben les classes del matí fins que comencen les de la tarda.”

Aquí, doncs, també s’ha d’incloure la ratio del monitoratge que tú esmentes en el teu comentari. Si en aquesta escola hi ha un excès de monitoratge és pel bé dels nostres fills, però per aquesta qüestió la resolució de la que estem comentan no s’aplica cap excepció. Nomès s’apliquen excepcions quan es tracta de centres d’educació especial i a centres rurals, o quan les circumstàncies especials de l’alumnat o del centre així ho aconsellin, el preu màxim d’aquesta prestació podrà ser augmentat, excepcionalment, mitjançant l’autorització prèvia dels serveis territorials corresponents, en funció del nombre de monitors necessaris per a l’atenció directa al seu alumnat.

A banda, ens van dir fa temps, i aprofitant que la cuina ja funcionava i no teníem de fer ús del servei de càtering, que el preu del dinar sería més baix.
Que jo sàpiga, aquesta “rebaixa” no s’ha dut a terme.

D’acord en el tema dels llibres, encara que d’aqui a poc temps els nens i nenes disposaràn de llibres electrònics (ebook). En algunes escoles ja s’està portant en plan pilot. Llavors ens plantejarem el tema dels llibres d’altre i, espero, millor manera. És inconcebible que per una criatura de P5, es pagui tant quan en prou feina sap escriure el seu nom.

El preu del material escolar és una passada, quasi com si es tractes de l’escola concertada. Hi han 110€ de diferència segons la mitja de les escoles públiques catalanes.

I pel que fa a nous projectes engrescadors, ni un. Els projectes que en principi ens deien a la primera reunió que feien quan els pares encara ni ens decidiem per l’escola que tenia d’ensenyar als nostres fills, res de res.

Jo n’estic content amb aquesta escola, encara que li trovo certes inconveniències com les més amunt descrites. Vàrem ser nosaltres els que vam decidir de portar els nostres fills al Pere IV. No ens va obligar ningú.
La meva filla i va molt contenta, a fet força amics. Jo, nomès per aixó ja n’estic de content, encara que no estic d’acord amb els preus que s’apliquen per ser una escola pública.

No vull pas ofendre aningú amb aquestes línies, i si algú s’ha sentit ofès prego que em disculpi, doncs no és la meva intenció.

Si us plau, digueu quelcom, que aquest apartat s’anima, encara que crec que aquests temes hauríen d’anar a la secció d’opinió.

Respon
22 09 2010: Imma ( 2on.A / 4art.A ) (12:50:48) :

Benvinguts a Document companys/es, el “costat fosc” del bloc ! deunidor el curs que portem…. i acabem de començar…
No cal dir que estic d’acord amb tot el que exposes Lluïsa ( que consti en acta ), probablement hi ha molta més gent que ho està i és aquí on jo vull anar a parar… M’agradaria demanar des d’aquest ” racó ombrívol ” que la gent s’impliqués una mica més, que faci sentir les seves opinions, que participem tots com a part de la comunitat educativa que som.
Sabeu que passa? Que sempre som les mateixes cares, les mateixes veus i els mateixos noms i això ens ha convertit en els ” tòxics ” de l’escola i no em sembla just.
Tenim dret a opinar, demanar explicacions i intentar canviar les coses que no ens agraden… FALTARIA MÉS !

Respon
21 09 2010: montse raga (19:59:28) :

Felicitats Lluïsa…. jo no ho hauria dit millor.
Estic segura que molts pares estarien encantats de conèixer i opinar sobre temes tant importants i que entronquen directament amb el curriculum de centre i per tant amb la linea pedagògica de la nostra escola.
Llàstima que com bé has dit “la rereguarda del Bloc on s’informa i és debat és realment difícil de trobar….no hauria d’estar a l’apartat d’opinió?
Quin món més confús!!!!!

Respon
21 09 2010: SONIA (20:33:56) :

Sí companya, tens tota la raó, no sabem on podem escriure les nostres opinions…S’ha posat enllaçades aqui en relació al Decret que es va penjar perquè tothom coneixi la realitat. Hauríen de tenir dins del bloc un espai per fer reclamacions, suggeriments, aportacions d’idees: Jordi es podria fer?

Avui hi havia reunió de Consell Escolar, aquestes preocupacions que tens i que són extensives a la majoria de la comunitat educativa de la nostra escola sortirán, o haurien de sortir, …i ens haurien d’informar.

És evident que la realitat econòmica de moltes famílies al barri és preocupant i estan fent filigranes per arribar a final de mes…i es comenta a la porta de l’escola, i a la rambla i als parcs:
- El xandall és molt car, està molt bé que els nesn portin un xandall que els identifiqui, un xandall igual per evitar les diferències per les marques: però no més car que un xandall de marca, l’equipament de mala qualitat val uns 90 €!, no tothom por pagar aquest preu, hi ha famílies que en tenen 2-3 fills
- La cuota del AMPA, ara toca baixar-la, si no hi haurà famílies que comenten que deixaran de pagar, no arriben.
- Cuota de material: 190 €, …i ni tan sols es pot incloure l’agenda escolar de 3€?
- El preu del menjador, jo no entenc que passa amb aquest tema que sempre es posa l’excusa errònia del monitoratge, ho diu ben clar el Decret, sigui quin sigui el motiu: Serà el màxim 6.20 € amb IVA inclòs i monitoratge. Uns cèntims cada dia de cada nen: tel.la!, no????. A més es passa una pregunta l’any passat que és el “colmo”:
-Creus que els germans haurien de tenir descompte?
SI, clar que SI. Però per què no és pregunta a tots el socis:
Esteu d’acord amb el preu de menjador, encara que estem cobrant per sobre del Decret que regula els menjadors escolars de la Generalitat de Catalunya, i estem pagant el 1er fill i el fill gran més que a l’escola concertada?
DONCS NO, LA RESPOSTA SERIA NO. VOLEM PAGAR 6.20€ I QUE ELS GERMANS TINGUIN DESCOMPTE A PARTIR D’AQUEST PREU.
Es tan dificil fer una consulta a tots els socis per un tema que portem parlant més de 4 anys??????? Està prohibida aquesta pregunta??????????????.

Pot ser la sol.lució queixa al bloc -com que no ens responen- no és suficient, pot ser hauriem de traslladar aquestes queixes per escrit dirigides: Al Consell escolar, no?

Respon
22 09 2010: LIDIA MARTINEZ (14:19:28) :

Per començar, vull expressar la meva satisfacció en comprovar que comencem a ser uns quants més els que som crítics amb el tema del menjador. També voldria agraïr a en Marc haver estat lluitant fins ara, per tots nosaltres, per desbloquejar aquest tema, malgrat haver-se endut la pitjor part.
Per què tots hi reflexionem, us informo que al CEIP Fort Pienc paguen 103 euros mensuals de menjador, el menú té gran quantitat d´aliments ecològics i, a més a més, el preu inclou el monitoratge fins les 5 quan els mestres fan jornada intensiva al Juny.

Respon
23 09 2010: LAURA (11:35:10) :

Estic d’acord amb tot el que s’està plantejant. Nosaltres que tenim 3 fills i la despesa de l’escola ens representa molts diners a finals de mes. Hem triat nosaltres el nombre de fills, però per això també hem apostat per una escola pública on el cost de l’educació dels nostres fills fos el mínim.
Aquest any resulta que els llibres de la nostra filla mitjana són els mateixos que el del nostre fill gran, però com que no hi ha reutilització de llibres hem fet un cost addicional. No tenim ni l’opció d’esborrar tot allò que el fill gran va escriure en els llibres, ja que els mestres han de marcar en rotulador les feines.
Encara que sigui per pocs anys, em sembla que hem d’apostar per reutilitzar els llibres.
Què els hi estem ensenyant als nens: no passa res, podem guixar als llibre, ja que l’any vinent els pares ja en compraran de nous.
Em sembla que una bona part dels pares que estem a l’escola hem reutilitzat bastants llibres dels nostres germans.
En quant al xandall, els nostres 3 fills no porten el xandall de l’escola ja que el preu és una mica bastant elevat. Com podeu comprendre amb el preu d’un de Pere IV puc equipar als 3 nens. Les mestres mai m’han posat cap problema i mai s’ha perdut cap dels 3 nens.
En quant al menjador, no hi ha res a dir, em sembla que tots els que hem fet comentaris pensem el mateix.
Algú ens podria explicar en què van destinats els diners que paguem de material escolar? Entenc que entren les excursions, però què més hi ha?
Un darrer punt a comentar: Per què les reunions de l’AMPA són sempre a les 18 o 18.30h? Jo no tinc amb qui deixar els nens i encara que hi hagi servei d’acollida, els meus fills a les 8 del matí ja estan a l’escola, per tant han de sopar aviat. No es podrien fer més tard? D’aquesta manera donaríem temps a que un dels pares fos a casa amb els nens. Quantes pares i mares tenen la sort de poder arribar a les 18h a casa?

Respon
23 09 2010: Ana Zárate (12:50:18) :

Hola bon dia companys :

Des de la reraguarda del bloc de l’AMPA on es respiren aires de llibertat tant escassos aquests dies, vull aportar també el meu grà d’opinió….

Una família d’AMPA, un vot… Fins aquí molt bé, però quan es faran aquestes votacions on podrem expressar lliurament les nostres opinions? Perquè si no es plantegen, no hi ha constància dels desacords de les famílies per totes aquestes qüestions que aquí ja hem exposat, des de el preu del menjador, la quota d’AMPA, el preu del xandall de l’escola, etc, etc… És tan fàcil com votar a mà alçada sobre qüestions senzilles (perquè aquí la complicació no ve donada per les preguntes, si no per les respostes que es puguin donar) com:

Esteu d’acord en baixar la quota d’AMPA?

Esteu d’acord en exigir a ROCA que compleixi amb cobrar el preu establert pel menú d’aquest curs (2010-2011)? –Sigui el que sigui, i ni un cèntim més-

I així successivament… Vots a favor?, els que siguin, vots en contra?, el mateix…. que ho volem fer en votació per paperetes, cap problema!!!! Es fixa una data, i això sí, per no caure desprès en cap subtilesa mal entesa ni ofendre a ningú, el recompte de vots que es faci de la manera més transparent possible per poder donar satisfacció a totes les parts implicades.

Si fóssim capaços de posar en marxa totes aquestes qüestions, pot ser podríem canviar alguna cosa… però sempre que les hem plantejat o no és el moment, o el lloc no és aquell, o no hem vingut aquí per parlar d’això… Agrairia doncs que “algú” ens indiqués on, com, quan i a què esperen per donar resposta a tots aquest temes que ens ocupen…

A la propera reunió AMPA, desprès de les presentacions dels nostres representats a totes les comissions, bé, això pot ser no és del tot correcte i hauríem de parlar només de la presentació dels representats de les comissions que encara no han dimitit (salut, muntanya i llibertat per gaudir-la MARC!!!!!), i desprès d’exposar les tasques i funcions de cada comissió i de lo contents i macos que som tots… pot ser en el torn de preguntes, de les nostres preguntes, podem arribar a formular alguna de les que aquí ja hem exposat… obtenir resposta, això companys i companyes, és un altra història.

Veig que sempre fem comparatives amb d’altres escoles públiques del barri, i mirem els seus preus de menjador, les seves quotes AMPA, però, i si ho féssim al inrevés? I si intentéssim trobar a quines escoles s’estan pagant “els nostres preus”? Pot ser podríem confirmar llavors que estem en una escola pública amb “aires” de privada…

I ja que parlem des de “el costat fosc”, desitjaria que “ La Força ” ens acompanyés a tots nosaltres. Gràcies pels vostres comentaris i per deixar una emprenta manifesta dels neguits que dia a dia ens acompanyen a tants pares i mares al deixar els nostres fills/es a l’escola, aquesta escola que ens estimem tant i la sentim tant nostra com ho fan ells, gràcies.

Ana Zárate

Respon
29 09 2010: Sonia (08:57:45) :

Qué curioso…llevamos tiempo quejándonos del precio del comedor…y encima sin previo aviso oral ni escrito vemos el recibo del 1er mes de cole…y ¿¿¿qué pasa???: que se ha subido a 6.50€: QUÉ ESTUPENDO!!!, nadie da información y se sube de forma silenciosa. Bueno yo informo que el precio para este año escolar MÁXIMO ya ha salido publicado y es de 6.20€.

Diari Oicial de la 41494 Generalitat de Catalunya Núm. 5638 – 28.5.2010
Disposicions
RESOLUCIÓ
EDU/1645/2010, de 19 de maig, per la qual es determina el preu màxim de la
prestació del servei escolar de menjador dels centres educatius de titularitat del
Departament d’Educació i el preu de l’ajut individual de menjador escolar per
a l’alumnat escolaritzat fora del seu municipi de residència en centres educatius
privats concertats, d’acord amb la planiicació feta al mapa escolar per al curs
escolar 2010-2011.
Mitjançant el Decret 160/1996, de 14 de maig, es regula el servei escolar de
menjador als centres educatius de titularitat del Departament d’Educació (DOGC
núm. 2208, de 20.5.1996).
L’article 14 de l’esmentat Decret estableix que el Departament d’Educació determinarà
per a cada curs escolar el preu màxim de la prestació del servei escolar de
menjador per als centres educatius de titularitat del Departament d’Educació.
D’altra banda, la disposició addicional 3 del Decret esmentat estableix que l’alumnat
que estigui obligat a desplaçar-se fora del seu municipi de residència per inexistència
en aquest municipi d’oferta pública del nivell educatiu corresponent i estigui cursant
l’ensenyament obligatori en un centre privat concertat, prèviament determinat pel
Departament d’Educació, d’acord amb la planificació feta al mapa escolar, rebrà
els ajuts individuals de menjador que aquest Departament estableixi, per fer front
a les despeses derivades de la utilització del servei escolar de menjador.
Per tot això, i a proposta de la Direcció General d’Atenció a la Comunitat Educativa,
RESOLC:
—1 Fixar el preu màxim de la prestació del servei escolar de menjador dels centres
educatius de titularitat del Departament d’Educació per al curs escolar 2010-2011
en la quantitat de 6,20 euros/alumne/dia, IVA inclòs.
El preu màxim de la prestació del servei escolar de menjador comprèn, a més
de l’àpat, l’atenció directa a l’alumnat durant el temps de la prestació del servei de
menjador, i els períodes de temps anteriors i posteriors, des de que acaben les classes
del matí fins que comencen les de la tarda.
Quan es tracti de centres d’educació especial o d’escoles rurals amb un nombre
molt reduït d’usuaris del servei, o quan les circumstàncies especials de l’alumnat
o del centre així ho aconsellin, el preu màxim d’aquesta prestació podrà ser augmentat,
excepcionalment, mitjançant l’autorització prèvia dels serveis territorials
corresponents, en funció del nombre de monitors necessaris per a l’atenció directa
al seu alumnat.
—2 Fixar en la quantitat de 6,20 euros/alumne/dia, IVA inclòs, per al curs escolar
2010-2011, el preu de l’ajut individual de menjador escolar, per a l’alumnat que per
manca d’oferta educativa d’ensenyaments obligatoris, s’escolaritza fora del seu municipi
de residència en centres educatius privats concertats, prèviament determinats
pel Departament d’Educació, d’acord amb la planificació feta al mapa escolar.
Els alumnes matriculats en places reservades de centres educatius privats concertats
per resolució dels serveis territorials, d’acord amb el que preveu l’article 19
del Decret 75/2007, de 27 de març, pel qual s’estableix el procediment d’admissió
de l’alumnat als centres en els ensenyaments sufragats amb fons públics, tindran
dret a percebre un ajut de menjador de fins al mateix import, sempre que aquesta
prestació estigui prevista en l’esmentada resolució.
Contra aquesta Resolució, que exhaureix la via administrativa, les persones
interessades poden interposar recurs contenciós administratiu, davant la Sala
Contenciosa Administrativa del Tribunal Superior de Justícia de Catalunya, en
Diari Oicial de la Generalitat de Catalunya Núm. 5638 – 28.5.2010 41495
Disposicions
el termini de dos mesos a comptar de l’endemà de la seva publicació al DOGC,
de conformitat amb el que preveu l’article 46.1 de la Llei 29/1998, de 13 de juliol,
reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa.
Així mateix, les persones interessades poden interposar potestativament recurs
de reposició, previ al recurs contenciós administratiu, davant l’òrgan que dicta
aquest acte, en el termini d’un mes a comptar de l’endemà de la seva publicació
al DOGC, segons el que disposen els articles 116 i 117 de la Llei 30/1992, de 26
de novembre, de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment
administratiu comú, o qualsevol altre recurs que considerin convenient per a la
defensa dels seus interessos.
Barcelona, 19 de maig de 2010
ERNEST MARAGALL I MIRA
Conseller d’Educació
(10.132.017)

Respon
5 11 2010: SONIA R (13:04:17) :

SERIA POSSIBLE PENJAR LES ACTES DE LES REUNIONS A AQUEST APARTAT?.

M’AGRADARIA VEURE L’ÚLTIMA ACTA DEL CONSELL ESCOLAR DEL PASSAT MES D’OCTUBRE.

GRÀCIES.

Respon