Un curs més us presentem les activitats extraescolars pel proper curs 2008/2009.
Heu de presentar d’imprès d’inscripció abans del dimarts 10 de juny a la bústia de l’ Ampa. El mateix dia a 2/4 de 5 de la tarda es recolliran totes les inscripcions de la bústia, sense poder garantir plaça els que s’apuntin fora del termini establert.La comissió d’activitats extraescolars de l’Ampa seguim treballant de valent per oferir-vos unes activitats de qualitat per als nostres fills i filles.
Més informació: extraescolars-2008-09
Bona tarda a tothom,
primer de tot m’agradaria felicitar a qui correspongui per aquesta bona idea del blog. Espero que aquest sigui realment un espai de comunicació actiu per a tots.
M’adreço a vosaltres per que m’he sentit bastant decebuda al veure les activitat extra escolars pel curs vinent. Segurament les meves expectatives eres massa grans, però… és que són les mateixes que les d’aquest curs!!!
Algú més ha tingut la mateixa sensació? Animeu-vos a comentar!!!
De acuerdo con Nuria. La oferta me parece insuficiente.
Esta claro que nuestros hijos continuan en desventaja respecto a los demás niños del barrio, por lo menos en este aspecto. Para mi hijo mayor solo dispongo de dos opciones ya que no puedo permitirme, ni vela, ni música.
Todos pensabamos que con la entrada en la escuela nueva nos igualariamos con el resto de escuelas o casi. Seguiremos esperando.
Bona tarda a tothom.
A mi la oferta d’extraescolars em sembla força amplia…i més si considerem que som una escola nova -només portem 4 anys en funcionament- i que durant aquest 4 anys hem estat en barracons.
Respecte al pas a l’escola nova, penso que es tractarà d’una nova etapa. Continuarem creixent com escola i les extraescolars creixaràn amb nosaltres.
D’altra banda si els nostres fills “continuen en desventatge respecte als altres” no crec que sigui ni per la feina de l’Ampa en general, ni de la comissió d’extraescolars (que es qui organitza l’oferta d’activitats) en particular.
L’any que ve estrenarem escola i amb la força i l’empenta de tots la farem créixer.
Si en 4 anys hem aconseguit fer tot el que hem fet -i amb barracons- imagineu-vos el que tindrem d’aqui a un parell d’anys contant amb les noves instalacions.
Ànims!!!!
Mi sensación es que la oferta es buena y va mejorando curso a curso. Creo que el esfuerzo que supone que tengamos todas estas extraescolares está siendo compensado porque nuestros hijos aprenden y aprovechan al máximo ese tiempo de ocio, y a la vez nos dejan acabar nuestra jornada laboral. Enhorabuena a la comisión de extraescolares!!
También animo a todos los que tengan ideas nuevas, nuevos presupuestos y propuestas diferentes a ponerse en contacto con esta comisión y así todos disfrutaremos de unas actividades extraescolares cada día mejores.
Entre todos estamos haciendo la mejor escuela para nuestros hijos.
Tal i com diu la Sofia, TOTHOM que tingui idees pot participar a la comissió d’extraescolars. Totes les activitats que s’ofereixen es fan desde el punt de vista d’unes mares que tot el que intentem es oferir activitats de qualitat amb uns preus assequibles per a tothom i que tinguin una continuitat. Si us llegiu el full d’inscripció bé, veureu que tots els nens de l’escola tenen accés a: activitats de lleure (acollida), activitats pedagogiques (anglés ó música ), i activitats esportives ( iniciació esportiva ó pre- esport). Potser hi han activitats que només s’ofereixen a unes determinades edats, hi aixó tan sols bé donat pel fet que els professionals que imparteixen aquestes classes no les aconsellen als mes menuts. A més a més hi ha el tema dels espais necesaris per desenvolupar les activitats.
SIGUI COM SIGUI TAN SOLS M’AGRADARIA RECORDAR A TOTS ELS PARES/MARES QUE LES ACTIVITATS EXTRAESCOLARS SON PER QUE LES GAUDEIXIN I APROFITIN ELS NENS, NO PAS PER “APARCAR ELS NENS”, NI MOLT MENYS PER QUE ELS PARES S’ENTESTIN A QUE ELS NENS FACIN UNA ACTIVITAT QUE NO AGRADA EL NEN. PENSEU QUE SON NENS!!!!! I COM A TAL NECESSITEN EL SEU ESPAI, I A LES 17H SURTEN D’ESTAR “TANCATS” DESDE LES 9 DEL MATÍ….. I per últim feu-vos aquesta pregunta: quan acabeu la vostra jornada laboral , us vindria de gust que us “impossesin” dues hores més de feina ????
Hola,
me gustaría poder conocer qué profesores darán el año qué viene la clase de “Teatro en Inglés” para los niños de P5 ya que me gustaría que mi hija siguiera en esta extraescolar porque ha aprendido mucho y creo que parte del éxito es la Profesora que tiene: Tansy.
¿podríamos saber qué día dará ella la clase para apuntar a mi hija ese día? (en P5 podemos eligir, L, X y V).
Muchas Gracias
Lamento mucho si mi comentario anterior a molestado a alguien. No se trataba, o por lo menos esa no era mi intención, de culpabilizar a nadie sobre una situación que queramos o no es así.
Agradezco los comentarios mesurados de Montse y Sofia, con los cuales puedo o no estar de acuerdo pero encuentro positivos.
En cuanto al comentario de Rocio solo comentar que no entiendo el uso de mayusculas, igual que no veo lo asequible de la actividad de vela y la de musica. Tampoco entiendo lo de la falta de espacio en el colegio nuevo, ni si el sermón de “aparcar” a los niños va dirigido a las madres a las que nos gustaria disponer de un abanico de posibilidades similar a los de otros centros, no para apuntarlos a todas sino para encontrar aquella que más se adecue a sus gustos.
Para acabar, mi reconocimiento a todas las madres que dedican tiempo al AMPA y volver a reiterar que en ningun caso mi comentario iba dirigido contra ellas, sino contra la situación en si. En cualquier caso, intentaba ser una aportación al debate para intentar mejorar, no para polemizar ni sentirme juzgada, aunque vistas algunas respuestas pienso que me equivoque y que deberia haberme callado.
Bona tarda a tots,
Penso que aquesta iniciativa de fer un blog a estat excel.lent. Informació actualitzada, clara, pràctica i eina per fer sentir la veu de tots.
Crec que els comentaris que s´han fet, i més d´extraescolars, és una bona prova del que dic.
Si alguna iniciativa ens agrada, felicitem a qui calgui i si és al contrari, plantejem el dubte o contrarietat també “a quién corresponda”.
Veig que s´ha convocat una reunió de l´AMPA pel dia 4 de juny, perfecte…podrem saber per exemple per què els nens i nenes que faran 2on. no poden optar al bàsquet, apart de reduir dos dies el pre-esport.
Ja sé que són molts nens els futur 2on. però si no va ser problema per fer quatre classes d´educació en el seu moment penso que per fer esport (que sempre és més lúdic), tampoc ho hauria de ser. Encara seran massa petits amb 7 i 8 anys? No hi haurà instalacions suficients a la nova escola? Ja pateixo per l´institut.
Ens veiem a la reunió. Una salutació a tots i visca el blog!!!!!
Un any més ens plantem el mes de juny i es fa jornada intensiva. Els d’infantil que es quedan a dinar paguem 1/2Hora de monitoratge que realment no fem (están a classe). Traduït en diners no és que sigui gaire, però són els nostres diners i any rera any está passant. Crec que la mensualitat de juny s’hauria de reclacular o un altre opció seria sortir a les 15:30H.
Mar.
Mª del Mar això li hauries de traspassar a la comissió del menjador…a la Maribel Pastor que ella us ho explicarà….jo no ho tinc per la mà.
Respecte a la resta de comentaris d’extraescolars vaig prenent notes de les vostres suggerències o inquietuds versus les activitats i intentaré aclarir tot el que estigui al meu abast el dia de l’Assemblea. Respondre un per un al bloc em suposa un gran esforç.
Moltes gràcies.
Vanessa Garcia (vocal d’extraescolars)
És veritat que falten activitats extraescolars, i que els nens de primer que l’any vinent faran segon se’l ha vetat de gaudir de fer escacs i de bàsket, …espero que el motiu sen’ns expliqui el dimecres a la reunió de l’ampa. De tota manera es poden buscar sol.lucions, per exemple la introducció d’altres esports: iniciació a l’hòquei, o intentar parlar amb Can Felipa per tal de fer piscina una extraescolar. També es nota que l’escola incideix en la música i els esports, però hauríen també de donar cabuda al món de les arts plàstiques: per exemple una activitat extraescolar on els nens puguin desenvolupar la seva creativitat tocant al llarg de l’extraescolar: dibuix, pintura, fang, escaiola…i aquesta podria recollir diferents grups d’edat (p5-1er i 2on?). Aquesta opinió és per fer veure als pares que tot té sol.lució, i que tots hem de donar idees però després els pares que organitzen i s’involucren coneixen més l’escola i l’aspecte organitzatiu és molt difícil. És a dir, els pares podem donar idees, i les nostres apreciacions, i és veritat que ara l’oferta no és molta, però els organitzadors s’han d’assegurar que resulti remptable a l’AMPA -que som tots-!. Vanessa espero que les meves idees t’ajudin a arribar a més pares i animo a la resta de pares que t’ajudin donant idees que després resultin factibles i si necessiteu ajuda: demaneu-la. Gràcies. Salutacions per tothom!
Hola a tod@s , yo no creo que se haya vetado a los niñ@s de 1º que cursarán 2º el próximo curso en basquet , este curso la actividad se ha realizado en los patios … el curso que viene tendran un patio en condiciones donde iniciarse en el deporte . En el barri de poble nou la majoria de centros promueven el baloncesto pero no quiere decir que se vete a otros deportes . Creo que tenemos por delante un año para aclimatarnos al nuevo cole y una vez instalados se verán todas las opciones disponibles para ir creciendo cada dia más , por ell@s . Saludos Sonia
Bé,…jo insisteixo: que l’any vinent estrenarem col.le nou, i em sembla que l’hem d’aprofitar i que els nens el puguin gaudir molt més. També m’he ficat a molts altres col.les dins i fora de Barcelona i qualsevol escola de poble en té moltes activitats extraescolars o tallers, moltes més que nosaltres. També he consultat d’empreses que ens podríem fer el taller o l’activitat:
-Centre Català d’Educació
c/pla de Fornells 29 local
932768114
i
masagil
http://www.masagil.com
tfòn:937473159
Tallers que em semblen que agradarien als nens i pares de l’escola:
Manualitats (taller de cuina, experimentar amb fang, papiroflèxia, dibuix, pintura): És pot fer perfectament al col.le nou, tindrem cuina i per a manualitats s’ha de buscar un aula que tingui pica per rentar-se les mans…
Teatre
Còmic
Patinatge
Taller de circ
*Bé deixo la meva aportació, i com s´ha ajornat la reunió, n’hi ha temps per rumiar molt…
Ah! també els nens podrien aprofitar de 13.45 a 14.45 al mig dia per fer alguna activitat extraescolar, penso que hi ha massa estona per “jugar al pati”: cada dia de 12.30 a 15 ó de 13 a 15 horas, a Primària ja utilitzen 1/2 hora per a instrument musical i em sembla perfecte!.
No cal esperar a inaugurar el col.le, el col.le i els nens creixen i ens hem de moure! Gràcies.
Inicialmente me gustaria FELICITAR a todos los componenetes del AMMPA por el trabajo realizado.
I tambien me gustaria saber que pensamos:
Diversidad o Calidad.
Llega el momento de formar unas bases de hacia donde queremos que nuestros hijos centren el esfuerzo. Escuelas significativas de Barcelona se caracterizan por su aportación al desarrollo de un deporte, Basquet, Futbol, Hanbol, Vela etc… no lo se. ¿Verdaderamente tenemos claro hacia donde queremos ir? o ¿Creemos que el deporte forma parte de la educación y con que hagan deporte nos vale? .
Assamblea
Ahir vaig anar a l’assamblea de l’Ampa, crec que aquestes reunions es fan per explicar el funcionament de l’Ampa envers l’escola i recollir les opinions i queixes per mirar de millorar tot el que sigui possible.
Quan hi ha alguna cosa a dir no és en contra dels qui donen la cara, ningú està menyspreant la feina de les comissions i sí s’està al davant hem de ser concients que rebrem crítiques tan bones com dolentes per que som molts i no sempre tothom està content.
Com és normal les seccions que generen més polémica són menjador i extra-escolars per el volum de gent que mou i ningú està disicutint la bona feina de les persones que estan dins.
Per aixó crec que quan es treuen temes com els hàbits en el menjar, incentivar menjar ràpid per que hi ha 3 torns(s’entén perfectamente que els del tercer torn també vulguin menjar), comparatives del nostre menjador amb els d’altres escoles o la quantitat de menjar que se’ls hi posa o tema piscina és a la fi d’aclarir dubtes i de solucionar problemes, en cap moment l’intenció és dubtar del monitoratge ni de la feina feta per les comissions i dona la sensació que quan es planteja un problema o una inquietud, la resporta per part de les comissions suigui més personal que d’acceptar un comentari, no és necessari barallar-se o aixecar el to de veu quan lo únic que volem tots és el millor pels nostres fills i penso que el lloc idoni per plantejar els dubtes són en aquestes assemblees.
Normalment quan s’exposa un tema no és a títol personal(per el que pugui passar en el meu fill/filla), abans s´ha parlat amb altres pares i si les opinions coincideixen és quan es fa públic. La mostra està que en el bloc hi ha un escrit sobre els hàbits de menjador i jo no havia parlat amb aquesta mare…
M.del Mar Surroca-P5 (per cert, no te res a veure amb tot aixó, però sóc de le poques persones que signo amb nom i cognom, no trobeu molt impersonal només deixa el nom sense cap referencia més i no saber qui et contesta, de “Maries”, “Sandres”, “Peres”… hi ha molts. Es una reflexió)
Hola a tod@s. Me gustaria dar mi opinion al debate abierto por Pau. Yo no creo que se deba ampliar la oferta de extraescolares por que si, o por mimetismo con otros centros, deberia ofrecerse una variedad suficiente para que la mayoria de niñ@s encuentren su encaje en ellas ( dentro de lo posible ).
Para conseguirse este reto deberiamos pensar en el bien común en lugar de los intereses particulares de cada uno. Antes de exigir una extraescolar especifica para nuestro hij@ pensemos si el interes será compartido por un grupo importante de sus compañeros, maxime cuando es probable que el desarrollo de una actividad cierre el paso a otra con mayor aceptación (o valor pedagógico). Y para complicarlo aun más, todo esto, lo debemos encajar en los espacios y ofertas disponibles.
Solución? Dificil. Pero se podria presentar una lista de posibles extraescolares en una asamblea del Ampa y que los socios decidieran por votación cuales son las que más les interesan. Asi la responsabilidad (y las criticas) no caerian en unos pocos sino en la decision de la asamblea.
Y en cuanto a la calidad… Todos nos apuntamos al carro de tener lo mejor de lo mejor. Pero recodermos que estamos en una escuela pública y deberiamos encontrar un equilibrio entre la calidad y la economia (directrices especificas del propio Departament). No creo que sea deseable, ni etico, crear dos clases de niños en nuestra comunidad educativa: los que pueden permitirse una extraescolar y los que no.
Pau i Justicia per a tothom
Caram! El que no sabia és l’efecte que pot tenir una intervanció com aquesta el dia després d’una Assemblea!
Benvingudes les crítiques, però és sorprenent fer-ho d’aquesta manera.
Considero que les extraescolars de l’escola estan molt bé-malgrat alguns problemes puntuals en algunes d’elles-. Si algú li interessa una activitat determinada pot trobar-la fora de l’escola, sobretot si és per fomentar la competitvitat.
Respecte al preu, la meva filla va a la més cara -música-. No és barata, certament, però la canalla apren música. A banda del que pot costar un professor per alumne -gairebé- en la classe d’instrument.
Joan, per una escola pública crec que hauríem de vetllar per reduir el costos importants: cuina, llibres, etc…
Llàstima que no he trobat aquesta apreciació al teu comentari.
Salut!
Querido Marc
Primero de todo, no se trataba de una critica (o por lo menos esa no era mi intención), solo era una reflexión, una opinión escrita en un foro como respuesta a la iniciativa de un padre para saber otros pareceres sobre el tema. (creo que el lugar era el apropiado y el momento una casualidad)
Totalmente de acuerdo contigo, no podemos escoger las extraescolares por intereses particulares. Como dije en mi anterior comentario debe prevalecer una oferta orientada a llegar al máximo numero de niñ@s, coherente y complementaria al proyecto educativo (sin suspicacias: no pretendo decir que no se este intentando realizar asi)
La forma de elección asamblearia (creo que precisamente tu aqui no estaras en desacuerdo) eliminaria la presión sobre los responsables, que de otra manera se convierten en el PIM PAM PUM de las quejas.
Totalmente de acuerdo contigo en la reducción de costes de otras partidas (mas importantes aun, porque las que tu muy bien mencionas y alguna más son en cierta manera “obligatorias”) , pero el comentario era en extraescolares y a eso me ceñia. Hablaba del equilibrio entre calidad y precio. Si bajamos la calidad (para bajar el precio) nos arriesgamos a tener extraescolares gueto. Si para subir la calidad subimos excesivamente el precio nos arriesgamos a tener extraescolares de elite. De nuevo en el punto medio esta la solución (¿como lo resuelven otros centros? –> Comparativa)
Mi OPINION (que no critica), es que las extraescolares, ademas de complementar la educación de nuestros hijos y compatibilizar la vida laboral de los padres con el horario lectivo, deberian funcionar como agente de cohesión social y de barrio (creo que deberian estar abiertas a todos, incluso niños de otros colegios) Recomiendo a todos la lectura de “Eduquem més enllà de l’horari lectiu” de la FAPAC
Pau i Justicia per a Tothom
PD. Por favor, seamos mas abiertos a aceptar opiniones y, porque no, criticas que si son constructivas nos ayudaran a mejorar